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2020年儿科主治医师考试复习讲义:绪论

来源:考试网    2019-06-10   【

  儿科学特点

基础

解剖:身体各部分比例改变,骨骼发育等均有规律
生理生化:不同年龄的小儿有不同
病理:因年龄的不同而有差异
免疫:体液免疫和细胞免疫也都不如成人健全
营养代谢:易造成消化紊乱和营养缺乏

临床

疾病种类:先天性、遗传性和感染性疾病较成人多见
临床表现:起病急、来势凶;易反复波动、变化多端
诊断:详细病史,重视体格检查和体征,加强观察
治疗:注意并发症与合并症的处理
预后:后遗症一般较成人少见
预防:加强知识普及;尽早筛查并干预和矫治

  儿科年龄分期和特点

  1.胎儿期 (从胎到儿)

定义

精卵结合至小儿出生

 

妊娠早期:从形成受精卵至不满12周;
妊娠中期:自13周至未满28周;
妊娠晚期:自满28周至婴儿出生

特点

完全依赖母体而生存;
孕母的健康对胎儿的存活与生长发育有直接影响

护理

加强孕期保健

  2.新生儿期

定义

出生后脐带结扎起到刚满28天为止

 

新生儿早期:生后不满7天
围生期:胎龄满28周(体重≥1000g)至生后7足天

特点

发病率高,死亡率也高(约占婴儿死亡率的1/2~2/3)

护理

保暖、喂养、消毒隔离、清洁卫生

  3.婴儿期(乳儿期)

定义

出生到满1周岁以前

特点

第一生长高峰,生长发育最迅速的时期
易发生消化紊乱和营养不良
易患感染性疾病

护理

母乳喂养
预防接种

  4.幼儿期

定义

1周岁以后到满3周岁之前

特点

生长速度稍减慢但活动范围增大
智能发育较快,语言、思维和交往能力增强
注意防止意外创伤和中毒

护理

注意防止营养不良和消化紊乱
注意防止传染病

  5.学龄前期

定义

3周岁以后(第4年)到6~7岁入小学前

特点

生长速度较慢,但智能发育更趋完善,模仿性强,可塑性高
易罹患免疫性疾病,如急性肾炎、风湿热等

护理

注意培养其良好的道德品质和生活习惯
注意防止传染病

  6.学龄期

定义

从6~7岁入学起到12~14岁进入青春期为止

特点

体格生长稳步增长,除生殖系统以外的其他器官发育到本期末已接近成人水平
发病率在这个时期有所降低

护理

注意防止近视眼和龋齿
防治精神、情绪和行为等方面的问题

  7.青春期

定义

从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长,女孩一般从11~12岁到17~18岁,男孩从13~14岁开始到18~20岁

特点

第二生长高峰,个体差异较大,也有种族的差异
神经内分泌调节不够稳定
心理、行为、精神等方面的不稳定

护理

足够的营养,加强体格锻炼,加强教育和引导

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