生长发育
生长发育规律:
1.生长发育是连续的过程
2.各系统器官发育不平衡
3.生长发育的一般规律
4.生长发育的个体差异
体格生长
1.体重
(1)出生体重: 3.2kg(女)~3.3kg(男)
(2)生理性体重下降: 在生后3~4天达到最低点,(3%~9%),以后逐渐回升,7~10天恢复到出生体重。
(3)体重增长速度:
3个月 |
约为出生体重2倍(6kg) |
12个月 |
约为出生体重3倍(9kg) |
2岁 |
约为出生体重4倍(12kg) |
2岁至青春前期 |
年增长2kg |
(4)体重计算公式:
<6个月龄婴儿体重 |
出生体重+月龄×0.7(kg) |
7~12个月 |
6(kg)+月龄×0.25 |
2岁至青春前期体重 |
年龄×2+7(或8)(kg) |
2.身高
(1)出生身长: 50cm
(2)身长增长速度:1岁75cm;2岁85cm。
(3)身长估算公式:2岁以后为年龄×7+70cm
(4)上部量:头顶至耻骨联合上缘
下部量:耻骨联合上缘至足底
12岁上下部量相等。
3.坐高
(1)坐高定义:头顶到坐骨结节高度
(2)匀称度:坐高占身高的百分比,随年龄增加下降。
4.头围
(1)头围定义:眉弓上缘到枕骨结节一圈
(2)出生头围:33~34cm;1岁时头围46cm;2岁时头围48cm
5.胸围
(1)出生胸围:32cm
(2)胸围增长:1岁胸围等于头围,46cm
6.上臂围
(1)上臂围意义:反应小儿营养状况
(2)普查<5岁小儿营养状况:>13.5cm为营养良好、<12.5cm为营养不良
各系统的生长发育
1.骨骼发育
(1)颅骨发育:前囟门约在1~1.5岁闭合;后囟门最迟生后6~8周闭合。
(2)脊柱发育:生后仅轻微后凸;3个月出现颈椎前凸;6个月出现胸椎后凸;1岁出现腰椎前凸。6~7岁脊柱的自然弯度才被固定。
(3)长骨的发育:婴儿查手腕,年长儿查膝盖。1~9岁腕部骨化中心数目约等于年龄+1
2.牙齿的发育
(1)萌芽时间:生后4~10个月乳牙萌出,乳牙一般2.5岁出齐。1岁仍不出牙为出牙延迟。
(2)恒牙萌出:6岁左右开始萌出第一颗恒牙,即第一磨牙。12岁第二恒磨牙。18岁第三恒磨牙。
(3)换牙时间:7~8岁
3.脂肪组织与肌肉发育
4.生殖系统发育
(1)男性生殖系统:10%男婴睾丸位于下降途中某一位置,一般在1岁以内都会下降至阴囊。
(2)女性生殖系统:青春期的标志是乳房出现硬结。
神经心理发育
1.神经系统的发育
(1)新生儿神经细胞数目与成人相同
(2)3岁时神经细胞分化基本完成,8岁时接近成人
(3)神经纤维髓鞘化4岁完成
(4)脊髓下端在4岁时上移到第一腰椎
(5)腹壁反射、提睾反射不易引出,1岁左右稳定。2岁以下Barbinski征可阳性
2.感知的发育
(1)视感知:新生儿有瞳孔反射,1个月凝视、开始头眼协调,3~4个月看手,6~7个月追物,8~9个月能看到小物体。
(2)听感知:3~4个月听音转头,对悦耳声微笑,7~9个月确定声源、区别语言的意义。
(3)味觉和嗅觉:味觉在4~5个月敏感,嗅觉在3~4个月就能区别愉快或不愉快气味。
(4)皮肤感觉:生后温度觉灵敏,痛觉迟钝。
3.运动的发育
(1)大运动:3抬4才稳;6坐8才稳;8~9爬;11独站;15走得稳;2岁双脚跳。
(2)精细运动:3~4个月握持反射消失;6~7个月玩具倒手玩;9~10个月喜欢撕纸。
4.语言的发育
语言历经发音、理解、表达3个阶段
5.心理活动的发展
年龄 |
运动 |
语言 |
社交 |
新生儿 |
无规律不协调、紧握拳 |
哭叫 |
听到铃声全身运动减少 |
2个月 |
直立和俯卧位能抬头 |
发出和谐的喉音 |
微笑,眼随物动 |
3个月 |
仰卧变为侧卧 |
咿呀发声 |
看手 |
4个月 |
手能握持玩具 |
笑出声 |
抓面前的物体;自己玩手,见食物表示喜悦 |
5个月 |
两手各握一个玩具,抓物 |
喃喃发出单词音节 |
伸手取物;能辨认人声;看镜中人笑 |
6个月 |
能独坐一会,会摇玩具 |
|
能认识熟人和陌生人,自拉衣服,自握足玩 |
续表
年龄 |
运动 |
语言 |
社交 |
7个月 |
会翻身、自己独坐很久、玩具会换手 |
无意识发“爸爸”“妈妈”等复音 |
能听懂自己名字,自己握着饼干吃 |
8个月 |
爬!会扶着栏杆站起来、会拍手 |
重复大人发的简单音节 |
注意观察大人的行动、开始认识物体 |
9个月 |
试独站;会从抽屉取出玩具 |
能懂几个较复杂词句,如“再见” |
看见熟人要求伸手抱 |
续表
年龄 |
运动 |
语言 |
社交 |
10~11 |
独站片刻;拇、示指对指拿东西 |
开始用单词 |
会模仿成人动作,如招手、再见,会自己抱奶瓶喝奶 |
12个月 |
独走;弯腰捡东西会将圆圈套在棍子上 |
可有意识的叫人,能叫出物体的名字,会指自己的手、眼 |
对人和食物有喜憎之情、穿衣合作、用杯喝水 |
15个月 |
走得好、蹲着玩、叠一块方木 |
能说出几个词和自己的名字 |
能表示同意、不同意。 |
18个月 |
能爬台阶,有目的的扔皮球 |
能认识和指认身体各部分 |
能表示大小便;懂命令,会自己进食 |
续表
年龄 |
运动 |
语言 |
社交 |
2岁 |
双脚跳、画圆、用勺子吃饭 |
会说2~3个字构成的句子、单词 |
能完成简单动作,如捡东西,表达喜怒 |
3岁 |
能跑、会骑三轮车、会洗手、洗脸;穿脱简单衣服 |
能说短歌谣、数几个数 |
认识男女,培养儿童自制力的关键时期 |
4岁 |
能爬梯子、会穿鞋 |
能唱歌 |
能画人像 |
5岁 |
能单腿跳、系鞋带 |
开始识字 |
能分辨颜色 |
6~7岁 |
参加简单劳动,如扫地、擦桌子、剪纸 |
能讲故事、开始写字 |
能数几十个数 |
儿童神经心理发育评估
能力测验:包括筛查测验和诊断测验
体格生长偏差
1.体重:
(1)体重过重:体重超过同龄正常儿童体重平均数2个标准差或第97百分位者。
(2)体重过轻:低于2个标准差或第3百分位者
2.身高:
(1)高身材:身高超过同龄正常儿童身高平均数2个标准差或第97百分位者。
(2)矮身材:身高低于2个标准差或第3百分位者。