各地
资讯
当前位置:卫生资格考试 >> 临床检验技师 >> 微生物与寄生虫检验 >> 2020主管检验技师知识点:支原体及检验

2020主管检验技师《微生物与寄生虫》知识点:支原体及检验

来源:考试网    2020-07-30   【

第二十四章 支原体及检验

  概述

  ·支原体是一类无细胞壁、呈高度多形态性,能通过除菌滤器,在人工培养基上能生长繁殖的最小原核型微生物。

  ·支原体科分为支原体和脲原体两个属。在支原体属中,对人有致病性的主要为肺炎支原体、人型支原体、生殖道支原体;而脲原体属中,对人致病的有解脲脲原体。

  生物学特性

  ·形态与结构 个体微小,大小约0.2~0.3μm,呈高度多形态。G-,但不易着色,常用吉姆萨染色。

  ·无细胞壁仅有细胞膜是与细菌区别的主要特点。支原体的细胞膜胆固醇类含量高。凡能作用于胆固醇的物两性霉素B、皂素及洋地黄苷均可破坏细胞膜致其死亡。

  ·抗原 细胞膜外层蛋白质是主要的特异性抗原,具有免疫源性。

  ·抵抗力 不耐热,45℃经15~30分钟或55℃经5~15分钟即告死亡。耐冷,不耐干燥。对一些化学物质敏感,容易被重金属盐类、苯酚、来苏儿等化学消毒剂灭活。

  对抑制或影响蛋白合成的抗生素如四环素、红霉素等敏感。因无细胞壁,对渗透压敏感。对作用于细胞壁的抗生素,如青霉素、头孢菌素等不敏感。

  ·培养特性

  大多数需氧或兼性厌氧,通常在含95%N2、5%CO2的微需氧环境中生长良好。

  营养要求较高:需在含牛心浸液、马血清与酵母浸液等成分的培养基上生长。

  菌落特征与细菌L型菌落极相似,37℃培养3~10d菌落呈“荷包蛋”样。两者不同点在于细菌L型在无抗生素等诱导因素作用下易返祖为原菌,而支原体不出现返祖现象。

  ·生化反应

  常以发酵葡萄糖、水解精氨酸和尿素等生物学特性不同,作为初步鉴别支原体的依据。

  四氮唑还原能力、亚甲蓝抑制、溶解红细胞、吸附红细胞等生物学特性不同,作为支原体进一步鉴别的依据。

  微生物检验

  由于支原体无固定形态,染色结果不易与标本中的组织碎片等杂物区别,故取患者标本直接镜检对各种支原体的诊断意义不大。微生物检验方法主要靠分离培养与血清学检验。

  肺炎支原体——生物学特性

  ·形态与结构

  形态:呈高度多形态,有球形、杆形、分支丝状等。

  大小:个体微小。

  染色:G-,不易着色,吉姆萨染色呈淡紫色。

  特殊:无细胞壁是与细菌区别的主要特点。

  ·培养特性

  营养要求:较高。

  气体环境:需氧或兼性厌氧。

  通常在含95%N2、5%CO2的微需氧环境中生长良好。

  温度酸碱:最适pH7.6~8.0。

  菌落特征:常以牛心消化液为基础另加20%小牛血清及新鲜酵母浸液制成液体或固体培养基。微需氧培养,初次分离需1~2周才长菌落。菌落常不出现“荷包蛋”样,需经数次传代后,菌落开始典型。

  ·抗原

  细胞膜外层蛋白质是主要的特异性抗原。可将支原体分成若干血清型。

  ·抵抗力

  耐冷,-70℃或液氮中可长期冻存。不耐干燥。对渗透压敏感,容易被消毒剂灭活。对作用于细胞壁的抗生素,如青霉素、头孢菌素等不敏感,对作用于核蛋白体,抑制或影响蛋白合成的抗生素如四环素、红霉素等敏感。

  肺炎支原体——微生物检验

  ·标本采集:采集咽分泌物、痰、支气管分泌物、胸水等。

  ·形态学检查:意义不大。

  ·分离培养

  生化反应:

  (1)分解葡萄糖产酸不产气。

  (2)氯化三苯基四氮唑(TTC)还原试验:使无色TTC还原为粉红色。

  (3)生长抑制试验(GIT)和代谢抑制试验(MIT)。

  (4)红细胞吸附试验:肺炎支原体的菌落能发生红细胞吸附。

  ·血清学试验

  特异性血清学试验:

  ELISA技术。

  补体结合试验:诊断肺炎支原体常用的血清学方法。

  间接血细胞凝集试验:主要检测IgM抗体。

  非特异性血清学试验:冷凝集试验(一般血清滴度≥1:64即为阳性,病程中双份血清至少效价有4倍增长,近期感染可能性越大)。

  ·核酸检测:PCR试验快速检测。

  肺炎支原体——致病性及临床意义

  肺炎支原体可从口腔、呼吸道分离到,主要通过飞沫传播,是人类原发性非典型性肺炎的主要病原体之一。儿童和青年易感,首先引起上呼吸道感染,然后下行引起肺炎、支气管炎。

  解脲脲原体——生物学特性

  ·形态与结构

  形态:呈高度多形态,有球形、杆形、分支丝状等。

  大小:个体微小。

  染色:G-,不易着色,吉姆萨染色呈紫蓝色。

  特殊:无细胞壁是与细菌区别的主要特点。

  ·培养特性

  营养要求:较高。

  气体环境:需氧或兼性厌氧。

  通常在微需氧环境中生长良好。

  温度酸碱:最适pH为5.5~6.5。

  菌落特征:生长较快。

  ·含酚红、尿素及血清的液体培养基内:微需氧环境中37℃孵育,1~2d内即可出现生长现象。再转种固体培养基48h可形成“荷包蛋”样菌落。

  解脲脲原体——微生物检验

  ·标本采集:采集如尿液、前列腺液、精液、阴道分泌物等。

  ·形态学检查:意义不大。

  ·分离培养

  生化反应:

  (1)不能利用葡萄糖和精氨酸,但可利用尿素作为能源,分解尿素产碱。

  (2)生长抑制试验(GIT)和代谢抑制试验(MIT)。

  ·血清学试验:意义不大。

  ·核酸检测:快速、敏感、稳定、可靠。

  解脲脲原体——致病性及临床意义

  ·解脲脲原体是人类生殖道最常见的寄生菌之一,在特定的环境下可以致病。主要通过性行为传播,是非淋菌性尿道炎的主要病原体之一。若上行感染,还可引起男性和女性的其他泌尿生殖道炎症。

  ·解脲脲原体还可通过垂直传播,引起新生儿,特别是早产儿,呼吸道感染和中枢神经系统感染。

  人型支原体

  ·形态结构与解脲脲原体相似。

  ·能分解精氨酸产NH3,不分解尿素和葡萄糖。

  ·在液体培养基中因分解精氨酸产氨,pH增至7.8以上,易死亡。在固体培养基上菌落大小为40~60um,个别菌落达100~200um,呈典型“油煎蛋”样。

  ·最常见的寄生部位是泌尿生殖道,通过性接触传播,可引起盆腔炎、输卵管炎、产后热、阴道炎、宫颈炎及肾盂肾炎等。

  ·感染胎儿和在分娩时感染婴儿,如脑膜炎、脑脓肿、硬脑膜下脓肿等,造成新生儿感染和死胎。

  穿通支原体

  ·杆状或长烧瓶状。一端为尖形结构,具有黏附、穿入细胞的作用。

  ·营养要求高;生长较慢。在改良的SP-4培养基上生长,菌落呈“油煎蛋”样;在液体培养基上生长时,呈透明状。

  ·发酵葡萄糖,水解精氨酸,但不分解尿素。

  ·穿通支原体、发酵支原体、梨形支原体三种新支原体是加速AIDS进程的一个协同因子。

 

发酵糖类

精氨酸水解

尿素分解

四氮唑还原

肺炎支原体

分解葡萄糖产酸不产气

 

 

+

生殖道支原体

分解葡萄糖产酸不产气

 

 

 

人型支原体

-

+

-

 

解脲脲原体

-

-

+

-

穿通支原体

+

+

-

 

  以教材大纲知识点为指导,精作试题,让你备考复习做题一步到位,提高复习效率

  在线题库、最新考试动态,网校课程辅导资料获取,加入卫生资格考试交流群:1101346508卫生资格考试 有专门老师为你解答

  【焚题库】主治医师考试题库【历年真题+章节题库+模拟考生+考前模拟试题】

模拟考场

主治医师章节练习

历年真题

每日一练

免费模拟机考在线测试

主治医师章节针对练习专项突破

每真题练习实战演练

每天10道最新试题

查看详情

查看详情

查看详情 查看详情
纠错评论责编:zlq915
相关推荐
热点推荐»