《匆匆》这篇课文围绕着“匆匆”这两个字展开。从全文的标题、开头、结尾都可以看出这一点。在文章开头，作者运用了生动的比喻：“时间像一条河流，奔腾而过，没有任何停留的余地”，强调了时间的匆匆之不可逆，随之出现的“匆匆”二字，更是直观地表达了时间的紧迫感。接着，文章通过描写“大街小巷、车水马龙”的城市景象，以及“年轻的脸庞、疲惫的身影”等人物形象，再次强调了时间的匆匆流逝，以及人们在匆匆中奔忙的生活状态。

文章的结尾同样围绕着“匆匆”这个主题展开。作者用“匆匆赶路”来形容自己的生活状态，同时也传达出了一种追求自由、追求慢生活的心声。在结尾处，作者提出了“人生苦短，何必匆匆”的反思，表达了对于生命的珍惜和对于时间的思考。可以说，这篇文章通过对“匆匆”这个主题的深入探讨，让我们深刻领悟到了时间的宝贵和人生的意义。