首先，二年级的小朋友们学习了如何构造简单的句子。他们学会了基本的主谓宾结构，例如：“我喜欢吃水果。”、“狗在跑步。”等等。他们也学会了如何使用疑问词来询问事情的情况，例如：“你喜欢吃什么？”、“今天天气怎么样？”等等。

后来，随着他们的语言能力的提高，他们开始学习如何使用连词来连接两个句子，例如：“我喜欢吃水果，但是我不喜欢吃蔬菜。”、“狗在跑步，因为它想要变得更强壮。”等等。他们还学会了如何使用形容词来描述事物的特征，例如：“这只猫很可爱。”、“那个男孩非常聪明。”等等。

通过学习如何构造句子，二年级的小朋友们开始能够更清晰地表达自己的想法，并且在日常生活中的交流中更加流畅自如。他们也逐渐开始培养出更好的写作能力，为以后更深入的学习奠定了坚实的基础。