两小儿辩曰，是一篇著名的文言文小学生作文，以下是对其翻译成现代文的描述。

两个小学生在操场上发生了一场争执，争论的内容是关于“天才”这个词的含义。其中一位小学生认为，只有在学术方面取得了非常出色的成绩，才能被称为“天才”。而另一位小学生则认为，“天才”这个词并不只限于学术成就，还可以指其他方面的天赋才能。

在这场争论中，两个小学生不断地引用经典文言文的语句，用自己的理解进行解释和阐述。他们的语言表达虽然华丽，但是却显得非常生硬，缺乏现代汉语的流畅性和自然度。

最终，这场争论以两个小学生达成了妥协结束。他们认为，“天才”这个词的含义是非常广泛的，可以包括各种不同的天赋才能。他们也意识到，语言表达的清晰和自然是非常重要的，不应该将自己的思想束缚在过于古老的文言文中。

这篇文章展现了两个小学生在语言表达和思维方式上的差异，以及他们在争论中逐渐接受和包容对方的过程。同时，也强调了现代汉语的流畅性和自然度在表达思想时的重要性。