小学四年级是一个非常重要的学习阶段，语文评课是对学生语文学习情况的一次全面检查和评估。在小学四年级语文评课中，老师需要用到一些评课用语，下面我们来了解一下这些评课用语的含义。

首先是“语言表达能力”，这是指学生在语言表达方面的能力，包括口语表达和书面表达两个方面。老师评价学生的语言表达能力时，需要考虑学生的语言表达能力是否流畅、准确、丰富，是否有自己的思想和见解。

其次是“阅读理解能力”，这是指学生理解阅读材料的能力。在评价学生的阅读理解能力时，老师需要考虑学生是否能够正确理解阅读材料的主旨、细节和情感色彩，并能够从中获得知识和体验。

再次是“写作能力”，这是指学生的书面表达能力。在评价学生的写作能力时，老师需要考虑学生的文字表达是否条理清晰、语言得体、观点明确、连贯流畅。

最后是“语言规范性”，这是指学生语言表达和书写的规范性，包括语法、拼音、标点等方面。在评价学生的语言规范性时，老师需要考虑学生是否能够遵循语言规范，正确使用语法、拼音和标点符号。

以上就是小学四年级语文评课用语的相关内容。在语文学习中，学生需要全面提高自己的语言表达能力、阅读理解能力、写作能力和语言规范性，才能够真正掌握语文知识，提高语文水平。