幼儿园中班是孩子们快乐成长的重要阶段，对于他们的身心发展，游戏教育起着至关重要的作用。在班级内进行室内游戏教学，可以提高孩子们的协作能力、语言表达能力等多方面的能力。下面，我们来分享一份适合幼儿园中班的室内游戏教案。

1. 游戏名称：找不同

游戏目的：通过观察和比较提高孩子们的注意力和观察能力，并培养孩子们的思维能力。

游戏步骤：

1）将两幅画分别放在桌子两侧，每幅画显示时间为30秒。

2）让孩子们仔细观察两幅画的区别，并在规定时间内找出不同之处。

3）比较两幅画的不同之处，让孩子们进行讨论，帮助他们学会发现和表达不同的想法。

2. 游戏名称：拼图比赛

游戏目的：通过拼图比赛提高孩子们的动手能力和协作能力。

游戏步骤：

1）将一些简单的拼图放在桌子上，并将孩子们分成小组。

2）每组选出一名代表，比赛时间为5分钟，看谁能最快完成拼图。

3）比赛结束后，让孩子们交流和分享自己的拼图心得，加深团队协作意识。

3. 游戏名称：猜词游戏

游戏目的：通过猜词游戏提高孩子们的语言表达和理解能力。

游戏步骤：

1）将一些简单的动物或水果的图片贴在黑板上，让孩子们根据图片猜出相应的单词。

2）每个孩子轮流站在黑板前，向其他孩子描述图片上的内容，其他孩子猜出正确的单词后，轮到下一个孩子描述。

3）通过猜词游戏，让孩子们学会用简单的语言表达自己的想法，并能够理解他人的表达。

通过这些室内游戏教学，幼儿园中班孩子们不仅可以学习到知识，还可以培养他们的多方面能力，让他们在快乐的游戏中成长。