教学技能是教师必备的重要素质之一，而多模态教学则是一种旨在提高学生学习效果和兴趣的教学方式。那么，教学技能是否可以包括多模态教学呢？

首先，我们需要了解什么是多模态教学。多模态教学是指在教学过程中，教师采用多种不同的教学手段和媒介来引导学生学习，比如图像、音频、视频、实物等。通过多种教学方式的结合，可以让学生在感知、思考、记忆等方面得到全面的提升。

因此，多模态教学确实可以被视为一种教学技能。教师需要具备灵活运用各种教学手段的能力，能够根据学生的不同需求和学科特点进行选择和组合。同时，教师还需要具备对多种媒介的运用技巧和教学策略的把握，以便让学生在深入理解知识的同时，也能够在视觉、听觉、触觉等方面获得更好的体验和感受。

那么，为什么教学技能需要包括多模态教学呢？首先，多模态教学可以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效果。其次，多模态教学可以激发学生的学习兴趣和积极性，增加学习的乐趣。最后，多模态教学可以促进学生的综合素质发展，培养学生的多元思维和创新能力。

综上所述，多模态教学确实可以被视为一种教学技能。教师应该具备这种技能，以便更好地引导学生学习，提高学习效果和兴趣。同时，我们也应该鼓励教师在实践中不断探索和创新，结合自身的经验和特长，打造出更加丰富多彩的教学方式和手段。