四年级下册人教版数学教材中，有一道与船有关的问题：租船问题。这道问题的目的是让学生练习解决实际问题的能力，并且在实际应用中更好地理解数学知识。

教学目标：

1. 能够解决实际问题。

2. 掌握加减法的运算方法。

3. 熟练掌握单位换算。

教学步骤：

1. 引入问题：假设你和你的朋友一起去海边度假，你们想租船划水。但是，你们需要考虑租船的价格、租船的时间以及租船的船型，才能做出最好的决策。

2. 问题描述：在海边，有两种船可以租用，一种是小船，每小时15元，另一种是大船，每小时25元。你和你的朋友共有200元，你们想租船划水4个小时。请问你们应该租用哪种船？

3. 解题思路：

（1）计算租用小船的费用：15元/小时 × 4小时 = 60元

（2）计算租用大船的费用：25元/小时 × 4小时 = 100元

（3）比较租用小船和大船的费用：60元 < 200元，100元 < 200元，所以你们可以租用小船。

4. 教师可以给学生更多的类似问题，让学生独立思考并解决问题。

5. 引导学生总结本节课的学习内容，强调数学知识在实际生活中的应用。

通过这样的教学方式，学生可以更好地理解数学知识，并且在实际应用中锻炼自己的解决问题的能力。同时，这种教学方式也可以激发学生的学习兴趣，促进他们对数学的兴趣和热爱。