教学评估表是教师进行教学自我评估的重要工具，也是学校对教师教学进行评估的重要依据。对于初中教师而言，如何写好教学评估表评语，是提高教学水平的重要方面。以下是几点建议：

首先，评语应该体现学生在学习过程中的表现。教师应该客观地评价学生的学习情况，包括学生的学习态度、学习方法、学习成绩等方面。评价应该具体、详细、准确，不能简单地用“好”、“不错”等笼统的词语来概括。

其次，评语应该关注学生的个性发展。教师应该关注学生的个性特点、兴趣爱好、特长等方面，根据学生的不同情况，有针对性地进行评价和指导，帮助学生更好地发展个性。

再次，评语应该关注教学方法和教学效果。教师应该反思自己的教学方法，评价自己的教学效果，发现问题并及时改进。评语中应该体现出教师对自己教学方法和效果的认识和改进。

最后，评语应该结合实际情况。评价应该结合实际情况，包括学校的教育目标、课程要求、学生的实际需求等方面。评语应该考虑到这些因素，有针对性地进行评价和指导。

总之，教学评估表评语的写作是一个系统工程，需要教师综合考虑多个方面的因素，客观、准确地反映学生的学习情况和教师的教学水平，为提高教学质量提供有效的参考和指导。