2020年主管药师章节训练题：医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学_第2页

　　21、药学技术人员应严格执行药品管理法律法规，科学指导合理用药，保障用药

　　A、安全、有效

　　B、经济、有效

　　C、经济、安全

　　D、经济、高效

　　E、安全、高效

　　22、医疗机构药学技术人员的基本职责是

　　A、调配处方、配制制剂、科学管理药品、提供临床药学服务

　　B、调配处方、提供药物信息、科学管理药品、提供临床药学服务

　　C、调配处方、配制制剂、提供药物信息、提供临床药学服务

　　D、修改不适宜处方、调配处方、配制制剂、、科学管理药品

　　E、调配处方、配制制剂、提供药物信息、科学管理药品

　　23、三级医院药学部的药学人员中具有高等医药院校临床药学专业或者药学专业全日制本科毕业以上学历的人员,应当

　　A、不低于药学专业技术人员总数的10%

　　B、不低于药学专业技术人员总数的15%

　　C、不低于药学专业技术人员总数的20%

　　D、不低于药学专业技术人员总数的25%

　　E、不低于药学专业技术人员总数的30%

　　24、负责处方审核、评估、核对、发药以及安全用药指导工作的人员应具有

　　A、药士以上专业技术职务任职资格

　　B、药师以上专业技术职务任职资格

　　C、主管药师以上专业技术职务任职资格

　　D、药师或主管药师以上专业技术职务任职资格

　　E、药士或药师以上专业技术职务任职资格

　　25、通过基因水平的操纵而达到治疗或预防疾病的疗法

　　A、基因治疗

　　B、细胞治疗

　　C、分子学治疗

　　D、体细胞治疗

　　E、光量子治疗

　　26、当妊娠危及胎儿母亲的生命时，可允许进行人工流产或引产，这符合

　　A、公正原则

　　B、尊重原则

　　C、自主原则

　　D、行善原则

　　E、不伤害原则

　　27、在生物医学模式以及现代社会背景下的医患关系呈现的倾向正确的是

　　A、法律化

　　B、行为化

　　C、利益化

　　D、表面化

　　E、固有化

　　28、公认的生命伦理学前沿问题不包括

　　A、卫生经济伦理学

　　B、女权主义伦理学

　　C、放弃治疗的伦理问题

　　D、生命伦理学发展的新阶段问题

　　E、关于安乐死和人体器官移植的伦理问题

　　29、患者，女，16岁，因咳嗽，咳大量黄脓痰，并有2次危及生命的大咯血，历经8年所在镇、县、市级医院，均诊断为左下支气管扩张，后来到一所三甲医院住院行手术治疗。手术前需较彻底地抗感染治疗，应用大量抗生素抗感染，并辅以支气管肺泡灌洗术(BAL)。在BAL术中，由于操作者的高度责任心，对镜下左下基底段支气管开口黏膜下隐约可见的可疑点进行小心的探查、分离、止血，终于诊断为支气管异物，并成功地取出已被支管黏膜覆盖的该异物，使患者免除了开胸手术，这一成功案例不仅减轻了患者的痛苦，也为医学科研提供最真实、最客观的第一手资料。这所三甲医院获得了患者亲属的好评，这种评价形式为

　　A、社会舆论

　　B、内心信念

　　C、传统习俗

　　D、宣传报道

　　E、表彰

　　30、医生在治疗中确诊一名肝癌患者，最妥当的做法应是

　　A、对患者绝对保密

　　B、向患者本人及家属宣布病情危重程度，

　　C、征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情

　　D、将诊断书直接交给患者本人

　　E、将假诊断书交给患者，隐瞒病情

　　31、医务人员正确的功利观不包括

　　A、解除患者的痛苦，保障人民健康

　　B、肯定个人功利的同时去争取集体和社会的功利

　　C、以集体和社会功利为重

　　D、强调个人利益，集体社会功利与己无关

　　E、对集体和社会贡献大小

　　32、药学职业道德的公正原则，体现在

　　A、不同病人给予不同对待

　　B、资源分配公正

　　C、人际交往公正

　　D、人际交往公正和资源分配公正

　　E、不同的病情给予同样的对待

　　33、在指导-合作型的药患关系模式中

　　A、药师处于主动地位，病人处于被动地位

　　B、药师和患者共同参与用药有关的活动，以平等的地位进行交流和沟通

　　C、患者有一定的主动性，患者向药师主动询问，药师进行有针对性的解答、指导

　　D、患者非常主动提问，药师予以解答

　　E、患者处于主导地位，以患者为中心开展活动

　　34、药学职业道德监督的手段有

　　A、法规、制度监督、社会监督、媒体监督、自我监督

　　B、服务对象监督、领导监督、媒体监督

　　C、群众监督、领导监督、法规监督、自我监督

　　D、法规、制度监督、社会监督、服务对象监督

　　E、自我监督、群众监督、法规、制度监督

　　35、药学职业道德监督是通过各种途径和方法检查、评价药学人员的实践行为是否符合

　　A、药学道德原则，帮助其树立良好的药学道德风尚的活动

　　B、药学职业道德，帮助其树立药学道德风尚的活动

　　C、药学职业道德原则、规范、帮助其树立良好的药学道德风尚的活动

　　D、药学职业规范，帮助其树立良好的药学道德风尚的活动

　　E、药学职业道德公约要求的活动

　　36、药学道德评价的标准为

　　A、质量标准、社会标准、道德标准

　　B、质量标准、社会标准、科学标准

　　C、道德标准、质量标准、科学标准

　　D、社会标准、道德标准、科学标准

　　E、技术标准、服务标准、社会标准

　　37、药学职业道德评价的类型包括

　　A、社会性评价与自我评价

　　B、客观评价与自觉评价

　　C、社会舆论与同行评价

　　D、自我评价与同行评价

　　E、社会性评价与行业评价

　　38、药学职业道德的具体原则表现在

　　A、质量第一的原则、不伤害原则、公正原则

　　B、质量第一的原则、不伤害原则、公正原则、尊重原则

　　C、合作原则、平等相待;公正原则、不伤害原则

　　D、质量第一的原则、一视同仁的原则、维护病人利益的原则

　　E、质量第一的原则、不伤害原则、平等原则、公正原则

　　39、药患关系的模式有

　　A、主动-被动型、指导-合作型

　　B、主动-被动型、共同参与型

　　C、指导-合作型、共同参与型

　　D、主动-指导型、合作指导型、共同参与型

　　E、主动-被动型、指导-合作型、共同参与型

　　40、药患关系的内容包括“技术性关系”与“非技术性关系”两个方面，非技术性关系是指在药疗过程中药患双方

　　A、在心理、伦理方面的关系

　　B、在社会、伦理方面的关系

　　C、在心理、社会方面的关系

　　D、在心理、社会、服务态度方面的关系

　　E、在心理、社会、伦理方面的关系

　　41、药品调剂人员的道德要求为

　　A、认真审方、准确调配;态度和蔼、百问不厌

　　B、认真审方、准确调配;四查十对、签字负责

　　C、认真审方、准确调配;四查十对、签字负责、语气亲切、态度和蔼

　　D、认真审方、准确调配;四查十对、签字负责、态度和蔼、耐心交代

　　E、认真审方、准确调配;四查十对、签字负责、态度和蔼、百问不厌

　　42、药患关系是指在特定条件下，药师

　　A、与患者建立起来的一种特殊的人际关系

　　B、通过发药与患者建立起来的一种特殊的人际关系

　　C、通过发药、药学咨询与患者建立起来的一种特殊的人际关系

　　D、通过发药、药学咨询、用药指导等活动与患者建立起来的一种特殊的人际关系

　　E、与患者及其家属、监护人建立起来的一种特殊的人际关系

　　43、医药伦理学的研究对象是医药道德现象和医药人际关系，包括

　　A、药学人员与医师、护士、患者之间的关系

　　B、医药职业道德、药学人员与患者之间的关系

　　C、医药职业道德、医(药)患关系与医药护之间的关系

　　D、医药职业道德、药学人员与医师、护士之间的关系

　　E、药学人员与病人及其家属、监护人之间的关系