2019年主管药师考试专业实践（药物治疗学）精选试题：药物不良反应

临床药物治疗学 药物不良反应

　　一、A1

　　1、以下有关“药理作用分型C型药物不良反应种类”的叙述中，最正确的是

　　A、继发反应

　　B、过度作用

　　C、过敏反应

　　D、停药综合征

　　E、致畸、致癌、致突变

　　2、以下药物反应中，属于“药理作用分型A型药物不良反应”的是

　　A、后遗作用

　　B、过敏反应

　　C、毒性反应

　　D、特异质反应

　　E、遗传药理学不良反应

　　3、以下有关“药理作用分型A型药物不良反应”的叙述中，最正确的是

　　A、非特异性

　　B、发生率低

　　C、死亡率高

　　D、潜伏期较长

　　E、可预见性

　　4、下列不属于重度不良反应的是

　　A、致畸、致癌

　　B、致出生缺陷

　　C、导致住院时间延长

　　D、重要器官或系统功能中度损害

　　E、导致永久的人体伤残

　　5、B型药物不良反应的特点是

　　A、与剂量相关，可预见，发生率高

　　B、与剂量无关，难预测，发生率低，死亡率高

　　C、用药与反应发生没有明确的时间关系

　　D、与用药者体质无关

　　E、潜伏期长，反应不可重现

　　6、以下有关“ADR因果关系的确定程度分级”的叙述中，最正确的是

　　A、可疑、条件、很可能、肯定

　　B、可疑、可能、很可能、肯定

　　C、不可能、可疑、可能、很可能、肯定

　　D、条件、可疑、可能、很可能、肯定

　　E、否定、可疑、条件、很可能、肯定

　　7、以下有关“自愿呈报系统监测ADR的特点”的叙述中，不正确的是

　　A、简单易行

　　B、监测时间短

　　C、资料可有偏差

　　D、监测覆盖面大

　　E、可发现罕见的ADR

　　8、我国对新药不良反应监测的规定是

　　A、重点监测上市5年以内的产品

　　B、重点监测上市2年以内的产品

　　C、重点监测上市3年以内的产品

　　D、重点监测上市1年以内的产品

　　E、重点监测上市4年以内的产品

　　9、我国的药品不良反应报告方式为

　　A、记录联结系统

　　B、文件规定报告方式

　　C、自愿呈报系统

　　D、病人感受报告方式

　　E、集中监测系统

　　10、特异质反应与变态反应的区别在于，特异质反应

　　A、无免疫机制参与

　　B、反应强度大

　　C、反应时间长

　　D、停药后反应继续发展

　　E、多数有遗留效应

　　11、抗癌药造成的骨髓抑制属于

　　A、毒性反应

　　B、首剂效应

　　C、后遗作用

　　D、过度作用

　　E、副作用

　　12、阿托品用于治疗胃肠道痉挛时，引起口干、心悸、尿潴留等反应属于

　　A、毒性反应

　　B、副作用

　　C、后遗作用

　　D、首剂效应

　　E、继发反应

　　13、关于药物不良反应自愿呈报系统的特点，正确的是

　　A、药品监测有时间限制

　　B、可及时调整治疗计划，合理用药

　　C、监测范围窄，覆盖面小

　　D、药物不良反应不能够得到早期警告

　　E、不存在资料偏差和漏报现象

　　14、求证地西泮药与交通事故之间的相关性，证实地西泮类有嗜睡、精力不集中的不良反应，最好的监测方法是

　　A、记录联结

　　B、记录应用

　　C、自愿呈报系统

　　D、集中监测系统

　　E、描述性监测方法

　　15、目前世界卫生组织国际药物监测合作中心的成员国大多采用的不良反应监测方法是

　　A、记录联结

　　B、记录应用

　　C、自愿呈报系统

　　D、集中监测系统

　　E、描述性监测方法

　　16、以下属于不良反应的是

　　A、眼科检查用阿托品时瞳孔扩大

　　B、肌内注射青霉素引起的局部疼痛

　　C、上消化道出血时应用去甲肾上腺素引起黏膜血管收缩

　　D、在治疗过敏性休克过程中应用肾上腺素引起冠状动脉扩张

　　E、在应用普萘洛尔治疗心绞痛患者过程中引起心率减慢

　　17、药物不良反应机体方面的原因不包括

　　A、种族差别

　　B、性别

　　C、吸烟

　　D、生理状态

　　E、病理状态

　　18、由遗传因素产生的不良反应为

　　A、B型药物不良反应

　　B、A型药物不良反应

　　C、D型药物不良反应

　　D、E型药物不良反应

　　E、C型药物不良反应

　　19、以下是药物本身药理作用引起的不良反应的是

　　A、阿托品治疗胃肠疼痛时引起口干、散瞳

　　B、四环素降解产物引起蛋白尿

　　C、输液引起热原反应

　　D、青霉素引起过敏性休克

　　E、6-磷酸葡萄糖脱氢酶缺乏患者服用对氨基水杨酸后产生黄疸

　　20、应用广谱抗生素诱发二重感染是一种

　　A、过度作用

　　B、停药反应

　　C、后遗作用

　　D、继发反应

　　E、特异质反应