类型:学习教育
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患儿男,9岁。以“自幼活动过度,冲动,难以管理1年”为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬,老师管理困难,常主动与小朋友挑事,追逐打闹,摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课,胡乱插话,扰乱课堂秩序。
不定项选择题第1题根据病史,该患儿的临床表现有哪些
A.需要静坐的场合难以安静
B.学习困难,成绩差
C.经常插话,扰乱课堂秩序
D.活动过度,容易冲动
E.动作笨拙,协调性差
F.粗心大意,常常有始无终
参考答案:
答案解析:无
不定项选择题第2题为明确诊断,目前应该做哪些检查
A.体格检查
B.精神检查
C.智力检查
D.染色体检查
E.头颅CT或MRI
F.血常规检查
G.肝功能检查
H.儿童行为量表
参考答案:
答案解析:无
不定项选择题第3题据以上病史材料,该患儿的诊断为
A.儿童品行障碍
B.抽动障碍
C.儿童孤独症
D.儿童情绪障碍
E.注意缺陷与多动障碍
F.精神发育迟滞
参考答案:E
答案解析:无
不定项选择题第4题美国精神障碍分类系统第四版将该病分为哪些类型
A.注意缺陷型
B.冲动多动型
C.混合型
D.未分型
E.残留型
参考答案:
答案解析:无
不定项选择题第5题对于该患者可以采取下列哪些治疗
A.行为治疗
B.认知治疗
C.系统脱敏治疗
D.特殊教育治疗
E.哌甲酯(利他林)应用
F.冲击治疗
G.暗示治疗
参考答案:
答案解析:无
不定项选择题第6题关于哌甲酯(利他林)的应用注意事项包括
A.下午4时以后禁止使用
B.仅限于6岁以上患者使用
C.要坚持服药不能间断
D.每周六、日及节假日可停用
E.为2类精神药品
F.没有明显的不良反应
参考答案:
答案解析:无
涉及考点
神经电生理(脑电图)技术(正高) 考试大纲
章节练习
精神病学
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