类型:学习教育
题目总量:200万+
软件评价:
下载版本
不定项选择题第1题这个研究中的应变量是( )
A.患者术前肺活量
B.患者出院前肺活量
C.呼吸训练器训练总时间
D.患者住院天数
E.疾病种类
F.患者年龄
参考答案:B
答案解析:无
不定项选择题第2题提示:该研究在进行研究设计时,为保证患者肺活量恢复的变化确实可能是由术后呼吸训练器训练造成的,研究者结合临床情况,进行设计方法的选择。该研究可以选择的设计方法是( )
A.无相等对照组设计
B.试验前后对照设计
C.自身试验前后对照设计
D.单纯试验后对照设计
E.随机临床试验设计
F.所罗门四组设计
参考答案:
答案解析:无
不定项选择题第3题提示:分析资料时,把患者年龄(45~85岁)分成了3组,A组45~60岁,B组61~75岁,C组76岁以上。若你是研究者,比较不同年龄分组的患者术后肺功能是否有差异,选用统计方法时应该考虑的内容是( )
A.肺活量值是否符合正态分布
B.该研究自变量是否来自独立样本
C.可考虑选用t检验
D.可考虑选用方差(F)分析
E.可选用行列表的χ分析
F.可选用相关分析
参考答案:
答案解析:无
不定项选择题第4题在统计分析时,研究者欲显示调查对象的一般情况,可选用的变量指标包括( )
A.男性患者占61%
B.平均年龄57.4岁
C.最大年龄88岁
D.在监护室最少天数为1天
E.呼吸器训练平均每天25分钟
F.出院前肺活量间标准差为75ml
参考答案:
答案解析:无
不定项选择题第5题提示:研究分析中,研究者对平均每日呼吸器训练时间不同分组(A=大于30分钟组,B=小于30分钟组)的患者术后肺活量进行了比较,发现术后肺活量A组比B组大,有明显的统计学差异(a=0.05),P=0.0378。关于这个结果的解释,以下叙述正确的是( )
A.a是显著性水平的判断标准
B.a是代表假设检验中一类错误的几率
C.P值是随机事件发生可能性大小的量度
D.研究结果"有明显的统计学差异"说明呼吸训练器训练时间对术后肺活量有影响
E.P=0.0378的研究结果不如P=0.00375的研究结果好
F.根据上述分析结果,可以得出呼吸器训练可以尽快恢复患者肺活量
参考答案:
答案解析:无
不定项选择题第6题提示:研究最后分析时,知道患者的术后肺活量属于正态分布数据,研究者想了解影响出院患者肺活量的因素。此时可选用的多因素统计分析方法是( )
A.多元线性分析
B.生存分析
C.多因素方差分析
D.Logistic分析
E.多因素χ分析
F.聚类分析
参考答案:A
答案解析:无
相关题库
题库产品名称 | 试题数量 | 优惠价 | 免费体验 | 购买 |
---|---|---|---|---|
2022年医学高级职称《儿科(副高)》考试题库 | 2601题 | ¥150.00 | 免费体验 | 立即购买 |
微信扫码关注焚题库
-
历年真题
历年考试真题试卷,真实检验
-
章节练习
按章节做题,系统练习不遗漏
-
考前试卷
考前2套试卷,助力抢分
-
模拟试题
海量考试试卷及答案,分数评估