以人为本的教育观，是一种将学生作为教育的主体，尊重学生个体差异，关注学生全面发展的教育理念。它强调的是在教育过程中，要充分发挥学生的主体性和创造性，让学生在学习的同时能够实现自我价值的实现和全面发展。

以人为本的教育观，首先要尊重学生的个体差异。每个学生都是独立的个体，具有自己的特点和长处。教育者应该根据学生的个体差异，制定不同的教育方案，使每个学生都能在学习中得到最大的发展。其次，以人为本的教育观还强调了学生的主体性和创造性。学生在学习中应该是主动的，探究的，而不是被动的接受知识。教育者应该引导学生，让他们学会自主学习和思考，培养他们的创造性思维能力。

最后，以人为本的教育观还要关注学生的全面发展。学生的成长不仅仅是在学习方面，还包括身心健康、品德修养、社会能力等方面。教育者应该引导学生全面发展，培养他们的综合素质，让他们在成长过程中得到全面的提升。

综上所述，以人为本的教育观是一种以学生为中心，注重个体差异，强调学生主体性和创造性，关注学生全面发展的教育理念。这一教育观的实践，将有利于学生的全面发展，提高学生的综合素质和个人价值，培养具有创新思维和实践能力的人才，为国家的发展打下坚实的基础。