古罗马共和国前期，教育被视为培养公民素质和国家发展的重要手段。在这个时期，教育的目的是为了培养孩子们成为具有高质量品格和优秀技能的公民，以便他们能够为国家的繁荣和发展做出贡献。

在古罗马共和国前期，教育注重人格的培养。为了让孩子们成为有道德和伦理观念的公民，父母和老师们会教育他们尊重他人、遵守规则、勇敢、公正和忠诚等美德。同时，孩子们也会接受一些宗教教育，以培养他们的虔诚信仰和道德观念。

此外，古罗马共和国前期的教育还注重技能的培养。为了满足国家的需要，孩子们需要掌握一定的技能，如农业、商业、手工艺等。这些技能不仅能让他们为自己和家庭提供生计，还能为国家做出贡献，并且在未来的政治和军事生涯中派上用场。

总之，古罗马共和国前期的教育目的是培养有道德品质和技能的公民，以便他们能够为国家的繁荣和发展做出贡献。这种教育模式的成功也为后来的罗马帝国的崛起奠定了坚实的基础。