小学生学习乘法时，需要掌握的最基础的技能就是乘法口诀。但是，对于一些学生来说，记忆口诀可能会有些困难。因此，我们可以使用思维导图的方式来辅助记忆口诀。

首先，我们可以将乘法口诀按照数字的大小和组合方式进行分类。比如2、5、10这些数字可以组成一个组，3、4、6、7、8、9这些数字可以组成另一个组。然后，我们可以将每个数字与组中的数字进行组合，形成一个思维导图。

在思维导图中，我们可以使用不同的颜色和形状来表示不同的数字和组。这样，学生就可以根据思维导图中的颜色和形状来记忆口诀，并且可以通过不同颜色和形状之间的联系，更好地理解口诀所表达的意思。

例如，当学生需要记忆2乘法口诀时，他们可以找到数字2所在的组，并且在该组中找到与2相乘的数字。然后，他们可以通过思维导图中的颜色和形状来记忆口诀。比如，2乘以2等于4，可以用红色圆形来表示。2乘以3等于6，可以用蓝色正方形来表示。这样一来，学生就可以通过颜色和形状的记忆来快速掌握口诀。

总之，使用思维导图可以帮助小学生更好地记忆乘法口诀。通过颜色和形状的组合，学生可以更加直观地理解口诀所表达的意思，并且可以更加轻松地记忆口诀。