今天，我们在课堂上学习了如何制作纸船。老师给我们每个人发了一张方形的纸，然后教我们如何将它折叠成纸船的形状。我们都非常认真地跟随老师的指示，小心翼翼地折叠着纸。

当我们完成纸船的制作后，老师让我们将它放在桌子上，然后开始玩儿“纸船动词填空”游戏。游戏的规则很简单，就是老师会说出一个动词，然后我们需要根据这个动词来操作我们的纸船。

首先，老师说：“船头向上！”我们立刻将纸船的船头向上翘起来。接着，老师又说：“船头向下！”我们马上将纸船的船头放下来。然后，老师说：“船身向左！”我们又将纸船向左边转动了一下。最后，老师说：“船身向右！”我们又将纸船向右边转动了一下。

这样，我们在老师的指导下，不断地操作着我们的纸船，感觉非常有趣。通过这个游戏，我们不仅锻炼了我们的动手能力，还学会了如何使用动词来描述物体的运动状态。这是一堂非常有意义的课程，让我们受益匪浅。