山香教育理论基础是教综吗？

山香教育理论是一种新型的教育理论，主要强调学生的主观能动性和个性化发展。其理论基础主要来自于教育学、心理学、社会学等多个学科的综合运用，因此可以说它是一种教综的理论。

教综是指在教育教学过程中，把各种教育学科的理论和知识进行有机结合，形成一种综合性的教育理论。教育学、心理学、社会学、哲学等学科的知识都被融合在一起，形成了一种更加全面、更加科学的教育理论，以此来指导教育实践。

山香教育理论就是在这样的背景下产生的。它不仅融合了多个学科的理论，还注重学生的主观能动性和个性化发展。它认为教育教学应该是一种相互作用的过程，教师应该尊重学生的个性和差异，注重培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，从而使学生真正成为具有独立思考和创新能力的人才。

总之，山香教育理论的基础不仅是教育学、心理学、社会学等多个学科的理论，更是教育综合的理论。通过将各个学科的知识有机结合，它提供了一种全新的教育理论和实践方法，为培养具有创新能力和社会责任感的人才提供了更加科学的指导。