近日，本市初中学校申报了素质报告书，这份报告书旨在展示学生在学校教育中的全面发展和个人素质提升情况，以及学校的教育成果和办学特色。然而，家长们对于这份报告书的内容和表现形式有着不同的看法。

首先，有些家长认为素质报告书的内容过于简单化，只是简单罗列了学生的学习成绩和参加的活动，缺乏深度和细节。他们希望学校能够在报告书中更详细地描述学生在不同方面的发展情况，比如学生的品德修养、社交能力、独立思考能力等等，让家长更全面地了解孩子在学校的表现。

其次，还有一些家长认为素质报告书的表现形式过于单一，缺乏创意和互动性。他们希望学校能够采用更多样化的方式来展示学生的素质提升情况，比如通过视频、图片等多媒体形式来呈现学生的成长历程，或者通过互动游戏等方式来让家长更深入地了解孩子在学校的表现。

针对家长们的意见，学校也表示将会不断改进和完善素质报告书的内容和形式，让家长更满意。同时，学校也鼓励家长们积极参与孩子的教育，与学校共同关注孩子的成长和发展。希望通过双方的努力，能够为孩子的未来奠定更坚实的基础。