在二年级数学考试中，部分学生的表现不够理想，需要老师针对不同的学生情况，给出不同的评语。

对于那些虽然学习认真，但是在考试中发挥不够稳定的学生，老师可以写出：“学习很努力，但是在考试中还需要更加细心，认真，提高自己的心态和自信心。”

对于那些学习态度不够认真，没有充分利用好课堂时间的学生，老师可以写出：“需要更加努力，认真听讲，及时做好课堂笔记，平时多做练习，提高自己的数学基础。”

对于那些在考试中表现较差的学生，老师可以写出：“需要更加努力，多参加课外辅导，课后练习，找到自己的数学薄弱点，加强巩固，提高自己的数学水平。”

总之，在评价学生数学成绩时，老师需要根据学生的具体情况，提出具有针对性的建议，引导学生找到自己的学习方法，提高自己的学习成绩。