小学科学课堂上，老师们总是鼓励我们发挥创造力，设计小发明。今天，我要介绍一个很有趣的小发明——小学科学小发明图画。

这个小发明是由我和我的同学们共同设计的。我们发现，在学习科学的时候，很多概念都是抽象的，难以理解。所以，我们设计了一个小发明，让学习变得更加有趣和形象。

这个小发明是一张可折叠的纸板，上面印着各种科学小发明的图画。我们可以根据老师的要求，选择相应的图画进行展示。例如，老师要求我们讲解太阳系，我们就可以展开太阳系的图画，让同学们通过图画了解太阳系的组成和行星的运行轨迹。

除了学习科学知识，这个小发明还可以用来进行科学实验。例如，老师要求我们进行水的循环实验，我们可以将纸板折叠成一个小水循环模型，通过实验来了解水的循环过程。

这个小发明不仅能够帮助我们更好地学习科学知识，还可以锻炼我们的动手能力和创造力。我们可以根据需要设计新的图画和模型，让学习变得更加有趣和生动。

在小学科学课堂上，小发明图画已经成为我们的得力助手。通过这个小发明，我们更加热爱科学，更加积极地参与到科学学习中来。