儿童的社会性发展是指儿童在与他人交往和互动中，逐渐形成自我意识、情感和认知能力的过程。在这个过程中，儿童会经历一系列的特点和阶段，下面我们来具体了解一下。

首先，儿童的社会性发展是从家庭开始的。在家庭中，儿童与父母、兄弟姐妹等亲属进行互动，学习到最基本的社交技能，如互相沟通、分享、合作等。此时，儿童的社会性发展主要表现为亲密关系和依赖。

其次，儿童进入幼儿园后，开始接触更多的同龄人。在这个过程中，儿童逐渐学会了如何与别人玩耍、分享、互相帮助等。此时，儿童的社会性发展主要表现为同伴关系和合作能力。

随着儿童进入小学，他们的社会性发展进入了一个新的阶段。在这个阶段，儿童开始更加注重自己的社会形象和地位，学会了如何处理与同伴之间的冲突、如何在群体中获得认同感等。此时，儿童的社会性发展主要表现为自我意识和社交技能的提升。

最后，在青春期时期，儿童的社会性发展进入了一个关键的阶段。在这个阶段，儿童开始意识到自己的性别和性取向，学会了如何与异性交往、如何处理爱情和友谊等。此时，儿童的社会性发展主要表现为性别角色认同和性别角色行为的表现。

综上所述，儿童的社会性发展是一个复杂而漫长的过程，需要在家庭和社会的多重环境中不断学习和实践。家长和教育者应该关注儿童的社会性发展，引导他们逐步形成积极的社会价值观和行为准则，为他们未来的成长奠定坚实的基础。