教师是神圣的职业，他们肩负着培养下一代的责任。在诗歌中，教师也是一个常见的主题，许多诗人通过诗歌表达对教师的崇敬和感激之情。

首先，唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中就有一句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”这句话中，王孙就是一位教师，他带着他的学生去远方求学，白居易在诗中表达了对这位教师的敬意和祝福。

其次，宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中也有一句“三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。教坊犹传《易》，妓席已飞琼。烟轻寒更重，几度夜深钟。”这句话中，教坊指的是教育机构，陆游在诗中表达了对教育的重视，并且通过诗歌的形式表达了对教育工作者的敬意。

最后，近代诗人胡适的《送杜少府之任蜀州》中也有一句“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”这句话中，胡适将教育比作明月，将教师比作吹箫的玉人，表达了对教师的崇敬和感激之情。

总之，教师是伟大的职业，他们的工作不仅是传授知识，更是培养下一代的未来。在诗歌中，教师是一个常见的主题，许多诗人通过诗歌表达了对教师的崇敬和感激之情。