幼儿记忆力是指儿童在早期生长发育过程中，能够记忆和储存信息的能力。幼儿记忆力的特点主要包括以下几个方面：

第一，幼儿的记忆力容易受到环境和情境的影响。幼儿的记忆力在很大程度上取决于他们所处的环境和情境。例如，当幼儿身处一个安静、温馨的环境中，他们的记忆力往往会更加出色。

第二，幼儿的记忆力主要依靠感官刺激。在幼儿时期，大脑的发育还不完全，因此幼儿的记忆主要依靠感官刺激，如视觉、听觉、触觉等。这也是为什么幼儿时期的教育注重身体感官体验的原因。

第三，幼儿的记忆力是以图像为主。幼儿的大脑还未发展到可以以语言为主的阶段，因此他们的记忆主要以图像为主。这也是为什么幼儿在认知和学习过程中更为依赖视觉刺激的原因。

那么，幼儿记忆力特点产生的主要原因是什么呢？

首先，幼儿时期的大脑发育还不完全，记忆能力受到限制。在幼儿时期，大脑的神经元数量和连接还不够完善，因此幼儿的记忆力受到了一定的限制。

其次，幼儿的环境和情境对记忆力的影响较大。幼儿所处的环境和情境会对他们的记忆力产生很大的影响。例如，过于嘈杂的环境会分散幼儿的注意力，从而影响他们的记忆力。

最后，幼儿的记忆主要依靠感官刺激和图像记忆。在幼儿时期，大脑的语言能力还不够发达，因此幼儿的记忆主要依靠感官刺激和图像记忆。

总之，幼儿记忆力的特点产生的原因主要包括大脑发育不完全、环境和情境的影响以及依靠感官刺激和图像记忆。教育者和家长应该充分了解幼儿记忆力的特点，为幼儿提供适宜的学习环境和教育方式，帮助他们更好地发展记忆力。