作文是小学生语文学习中非常重要的一部分，也是培养小学生写作能力的关键。在二年级，学生的写作能力正在逐渐发展，因此如何帮助他们写出好的作文非常关键。

首先，老师要给学生提供一些写作的素材和主题，以激发他们的创造力。可以选择一些简单的话题，如“我的家庭”、“我喜欢的动物”、“我的假期”等，让学生根据自己的经历和感受写出一篇自己的文章。

其次，老师要引导学生注意文章的结构。在二年级，学生可以从简单的开始，例如，让他们写出一篇三段式的文章，分别是开头、中间和结尾。在开头部分，学生可以写出自己对这个话题的看法，或者引出自己的故事。在中间部分，学生可以详细描述自己的经历和感受。在结尾部分，学生可以总结自己的文章，或者用一个小故事来结束。

最后，老师要帮助学生检查他们的作文，包括语法、拼写、标点等方面的错误。可以要求学生在写完作文后，自己先检查一遍，然后再请同桌或老师帮忙检查。

总之，二年级的小学生在写作文时，需要老师的指导和引导，同时也需要自己不断地练习。只有不断地写作，才能提高自己的写作能力。