在数学课上，老师给二年级的小朋友出了一道有趣的应用题：小明家里有一根长为150厘米的绳子，他要将这根绳子剪成两段，一段为米，一段为分米，问他应该怎么剪才能正好分成两份呢？

小朋友们听到这道题目，都想动手试试看。有的小朋友说：先剪出1米来，再把剩下的50厘米剪成5段，每段10厘米就是分米了。另一些小朋友却说：应该先剪出50厘米，再把剩下的100厘米剪成10段，每段10厘米就是分米了。

老师听了这些答案，笑着说：你们都有自己的想法，但是应该先换算一下，再来剪绳子。因为米、分米、厘米是不同的长度单位，要换算才能准确地得到答案。

于是，老师开始向小朋友们讲解米、分米、厘米之间的换算关系：1米=10分米=100厘米。也就是说，1米等于10个分米，1分米等于10个厘米。

小朋友们听懂了换算关系后，开始计算。他们发现，小明要将150厘米的绳子剪成1米和0.5米两段，就需要将150厘米换算成米和分米。150厘米=1米50厘米，即1.5米。因此，小明应该把这根绳子剪成1米和0.5米两段，才能得到正确的答案。

小朋友们学会了米分米厘米的换算方法，也明白了在应用题中要先进行单位换算，以便准确计算答案。他们感到很有成就感，也更加喜欢数学了。