学生毕业论文指导记录是指导教师对学生毕业论文指导过程中的关键环节、内容、进度等进行记录和总结的文本记录。这一记录对于学生毕业论文的顺利完成和教师教学水平的提高都具有重要意义。那么，如何才能写好学生毕业论文指导记录呢？以下是几点建议。

第一，记录内容要全面。指导记录应该覆盖学生毕业论文指导的全过程，包括选题、文献综述、研究方法、实验设计、数据分析、结论等环节。在每一环节中，记录者应该尽可能详细地记录学生的问题、困难和解决方案，以及教师的指导思路和方法。

第二，记录要及时。指导记录应该在每次指导后及时完成，以保证记录的准确性和完整性。如果记录者无法在指导结束后立即完成记录，也应该尽快完成，以免遗忘重要内容。

第三，记录要规范。指导记录应该遵循一定的规范和格式，以方便后续查阅和使用。一般来说，指导记录应该包括学生姓名、学号、指导教师姓名、指导时间、指导内容和指导建议等基本信息。记录者还应该注意语言简洁、明确、准确，避免使用模糊的词语和句子。

第四，记录要有针对性。指导记录应该根据学生的个性化需求和实际情况进行记录，避免一刀切的记录方式。记录者应该针对不同学生的实际情况，进行个性化的指导记录，以提高指导效果。

最后，指导记录的质量和效果，取决于记录者的专业素质和指导能力。因此，记录者应该不断提高自己的专业水平和指导能力，以更好地完成指导任务，为学生的毕业论文顺利完成和教学水平的提高做出贡献。