苏霍姆林斯基是一位俄罗斯教育家、心理学家、哲学家和作家，他被公认为是现代教育心理学的创始人之一。他的著作对于当今的教育和心理学领域产生了深远的影响。

苏霍姆林斯基生于1880年，他的父亲是一名医生，母亲则是一位音乐家。他在莫斯科长大，后来在莫斯科大学学习哲学和心理学。他的教育理念受到了莱布尼茨、胡塞尔和弗洛伊德等人的影响，他强调教育应该以儿童为中心，而不是以教师为中心。

苏霍姆林斯基认为，儿童本身就是有天赋的天才，他们的内在动机是学习和成长。他提出了“情境教育”理论，即通过创造适合儿童的学习环境和情境，来激发儿童的天赋和兴趣，让他们自主地学习和探索。他还提出了“合作学习”理论，认为学习应该是一种社会性的活动，儿童应该在团队中一起学习和合作。

苏霍姆林斯基的著作包括《思维与语言》、《心理学与教育学基础》等，他的理论和方法在世界范围内产生了广泛的影响。他的教育理念被广泛应用于幼儿园、小学和初中教育，他被誉为“天才写作家”和“教育改革家”。

苏霍姆林斯基去世于1938年，但他的影响力长存。他的理念和方法对于现代教育的发展和改革仍然具有重要的启示作用。