2018初级中药师药事管理讲义：药学人员职业道德

药学人员职业道德

一、药学人员职业道德核心与原则

药学职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分，是人们在药学职业活动中形成的行为规范，我们称之为社会主义药学职业道德规范。药学领域的职业活动，担负着维护人民身体健康的特殊使命，与人的生命、生活质量发生着重要的关系，是特殊的、重要的社会职业领域，这种特殊性和重要性，决定着药学职业道德规范在社会主义道德体系主要内容具有普遍约束力的前提下，还有着药学领域自身职业特征的特殊的原则和药学职业道德规范的基本内容。

(一)药学职业道德的核心

药学职业道德的核心是社会主义道德体系内容中所确立的——为人民服务，这一道德核心明确了社会主义道德价值目标的根本及其导向，反映了社会道德本质在道德体系中处于中心的地位，成为社会主义时期药学领域的职业工作者行为取向确定根本方向的基准。

(二)药学人员职业道德的原则

在社会主义时期，为人民服务的道德核心地位决定着社会主义道德的基本原则必然是集体主义，因为人民的利益是社会主义社会最大的集体利益，我们党代表的是最广大人民群众的利益，为人民服务就是为了实现最广大人民群众的最大利益。而集体主义原则也必须符合为人民服务这个核心，才能发挥其应有作用。所以为人民服务和集体主义原则共同决定了社会主义道德的主要道德规范，也决定了药学人员职业道德规范的主要内容，应以为人民服务、集体主义为主题，结合药学领域职业活动的实践和需要，确定药学人员在具体工作中的职业道德原则及其具体规范。

我国社会主义时期，药学人员职业道德原则，依照“为人民服务”的道德核心，应以《人民共和国药品管理法》的立法目的作为药学人员职业道德的原则。即“保证药品质量，保障人体用药安全，维护人民身体健康和用药的合法权益。”这一药学人员职业道德原则.规定了药学领域中所有单位和人员在药品研制、生产、流通、广告、价格和使用及监督管理、监督检验人员进行药学活动的根本宗旨和道德要求的目的，作为医疗机构中的药学人员承担着直接面向用药者服务的主要职责，在执行卫生行业《医德规范》的基本要求的同时，还应结合药学具体的职业岗位，贯彻《人民共和国药品管理法》的法定要求和药学技术服务特点，教育培养药学道德观念，指导药学活动实践，正确选择道德行为，履行救死扶伤，实行人道主义的使命和职责。

《人民共和国药品管理法》第一条“为加强药品监督管理，保证药品质量，保障人体用药安全，维护人民身体健康和用药的合法权益，特制定本法。”

药学人员职业道德原则主要有：

1.保证药品质量原则 ①保证药品质量原则是由我国社会主义的生产目的所定的;②保证药品质量原则是药品生产、经营企业和医疗机构诚信服务发展的重要保证;③保证药品质量原则是保障社会生产力发展的需要。

2.保障人体用药安全有效原则 ①安全有效关系用药者的健康与生命安危;②安全有效是中外药学发展历史教训的总结;③安全有效体现在临床用药的合理性。

3.维护人民健康与用药者的合法权益原则 ①维护人民身体健康是药学人员职业道德核心——为人民服务的具体体现;②维护人民身体健康是药学人员职业的神圣职责;③维护人民身体健康是促进生产力发展的重要因素;④维护人民身体健康与用药者合法权益是保护人格权益的要求;⑤维护人民身体健康与用药者的合法权益重点体现在用药者的知情权。

4.保护环境与资源原则 ①保护环境与资源是人类生存发展的需要;②保护环境与资源是保证社会与经济可持续发展的重要因素;③保护环境与资源是药学职业活动中防止环境污染的具体要求;④保护环境与资源要求药学人员保护药用动植物资源;⑤保护环境与资源体现在药学制药活动的全过程中。

习题(B型题)：

A.保证药品质量，保障人体用药安全，维护人民身体健康和用药的合法权益

B.实行人道主义

C.全心全意为人民服务

D.以病人为中心

E.以病人为中心，为人民提供安全、有效、经济、合理的优质药品和药学服务。

1.药学职业道德的核心是(　)。

『正确答案』C

2.药学人员职业道德的原则是(　)。

『正确答案』A

二、药学人员职业道德思想层次

目前，我国仍处于社会主义初级阶段，在发展社会主义市场经济过程中，人们的思想观念发展也出现了多元化。另外，药学人员的社会经历实践、文化素养高低、思想觉悟水平等因素的不同，使药学人员本身的道德思想观念在层次上也发生不同的分化。药学人员的职业道德水准也就产生了不同层次的追求和自我要求。从我国现阶段国情出发，进行药学职业道德建设的前提，应依据党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中明确的社会主义道德体系建设的精神，坚持药学职业道德规范的基本原则，教育广大的药学人员提高道德思想层次，培养良好的道德意识。

现实生活中药学人员职业道德思想分为四个层次：

(一)第一层次，是共产主义最高道德层次

即《决议》所提倡的“公而忘私”、勇于献身，必要时不惜牺牲自己的生命。处于这一层次的行为特征，主要表现为大公无私、毫不利己、专门利人，时时处处都从集体利益和他人利益着想，并甘愿为祖国、为集体、为他人牺牲一切。他们积极进取，勇于开拓，对工作极端负责，对人民极端热忱;不片面追求名誉、地位、钱财;不为艰难困苦、威胁恐吓所屈服。这一层次的人们，代表了药学人员进行职业道德修养的目标和方向。我们并不要求所有的从事药学学生和药学人员都成为共产主义者，但是我们必须坚定不移的，坚持不间断的在其中培养和造就一大批共产主义忠诚战士。生活中的现实告诉我们，这一层次是大有人在的，并且不断地以他们的模范事迹的行为，在我们的社会中发出显耀的光芒，辐射着其他层次的人们。

(二)第二层次，是社会主义道德层次

这一层次人们的行为特征，最主要表现在处理个人和他人、个人和社会的关系中，能够做到先公后私、先人后己，个人利益服从集体利益和国家利益。在维护国家集体利益的前提下，追求并实现个人的正当利益。并能够按药学道德原则和道德规范履行自己的道德义务，尽职尽责。这是我国现实社会对药学人员最普遍的职业道德规范要求。它虽然也带有一定的理想性，但比上一层次具有较为广泛的社会基础。

(三)第三层次，是利己不损人，较低一级的层次要求

这一层次人们的行为特征，主要表现在行为上是以追求个人的正当利益为出发点。在我国当前的情况下，他们的工作、劳动和职业，有利于社会主义初级阶段的经济发展，能起到促进生产、活跃市场和扩大就业的作用，归根到底，有利于社会生产力的发展。“一切用诚实劳动争取美好生活的积极思想和精神，都应当加以尊重、保护和发扬。”但必须着重指出，他们的行为虽然往往以个人正当利益的为目的，但他们并不损人利己，也不损公肥私，而是依靠自己的诚实劳动，奉公守法、勤劳致富。即利己与利他、利己与利国，利己与利集体的统一。这是一支不可忽视的层次，教育手段必须加强。

(四)第四层次，属于极端自私的不道德层次

这一层次的人，其行为特征是，无论从动机上还是从效果上，无论从手段上还是从目的上，都是把个人的私利作为追求的目标，而且往往为了达到个人的私利，可以损人利己、损公肥私，甚或唯利是图，以至不择手段。如制售假劣药品，药品生产中偷工减料，粗制滥造，掺假混杂，以牟取暴利。他们信奉“人不为己，天诛地灭”的剥削阶级的处事原则。在现实社会中，这一层次的人数虽不太多，但决不能轻视他们对社会所带来的极大的消极影响和危害。

上述四个道德思想层次是相对的，它是我国当前社会主义初级阶段道德水准的真实反映，随着社会的进步和发展，在一定社会条件下也是可能发生转化的。这就要求我们不断地、长期地加强道德思想的教育宣传，强化崇高的道德目标对药学人员行为的导向作用，结合我们药学领域特殊的行业要求，培养良好的职业道德修养，引导和激励广大药学人员逐步向社会主义道德和共产主义道德境界目标迈进，全心全意地为人民的健康服务。

习题：药学人员职业道德的第四个层次是(　)。

A.极端自私的不道德层次

B.社会主义道德层次

C.共产主义最高道德层次

D.利己不损人

E.损人利己

『正确答案』A

三、药学人员基本职业道德规范

(一)药学人员职业道德规范的相关概念

1.职业道德 是人们在职业生活中应遵循的基本道德规范，以及与之相应的道德观念、道德情操和道德品质。是从事一定职业的人在工作岗位上同社会中的其他成员发生联系的过程中逐渐形成和发展的。是一般社会道德在职业活动中的体现。职业道德通过公约、守则等，促使职业岗位上的工作人员忠于职守，钻研技术和业务，服从秩序和领导，团结协作互助，推动各项事业的发展。

2.药学人员职业道德 是指从事药学教育、研究、药品研制、生产、经营、使用、广告和价格及药品监督检验、监督管理等药学事业中各领域与药学职业内容、职业活动相联系的单位和个人(主要是个人)的职业道德。

3.药学人员职业道德规范 是调整药学人员在职业活动中处理各种社会或者人际关系，判断药学活动中是非、善恶的习惯行为准则和评价标准。是对人们在药学职业活动中形成的道德关系和道德行为普遍规律的反映，是一定社会和时代对药学工作者行为的基本要求的概括。

(二)药学人员职业道德关系

1.药学人员与病人、保健对象、与医务人员及药学人员彼此之间的职业关系

2.药品生产、经营、使用环节三者之间的职业关系

3.药品研制、生产、经营、使用环节与药政监督、检验三者之间的职业联系

4.药学人员与社会之间的关系

5.根据我国国情，还包括中、西药人员之间的职业关系等

(三)药学人员职业道德规范的基本内容

1.热爱药学事业，忠诚药学科学

2.认真履行职责，业务精益求精

3.团结协作奉献，互学互尊民主

4.秉公正直廉洁，勤勉敬业奉献

5.承诺为民健康，服务诚信仁爱

6.慎言守密尊重，文明礼貌待人

7.保证用药合理，安全有效经济

8.遵纪守法